الروضة

نبذه عن روضة دار المعرفة النموذجية

أن الفلسفة التي تقوم عليها روضة دار المعرفة  النموذجية  THE SAFETY PLACE هي تزويد الأطفال بالخبرات التي فقدوها في بيوتهم و بيئاتهم ثم العمل على تقويه  الاتجاهات الايجابية نحو المدرسة و التعلم من خلال نوع التعليم الذي يتأثر باهتمام الطفل ، و تقوم عليه أن معلمة الروضة هي معلمة لا تقوم بتدريس موضوعات أكاديمية  بالأسلوب الشائع بل تعمل جاهده على أن يفهم الأطفال حقائق الحياة و تصنيفاتها تشجيعهم على بناء ثقتهم بأنفسهم  بمجالات و تجارب عملية توقظهم على ما يقع تحت حواسهم وما يتعاملون معه في بيتهم و في دنيا الواقع و التجربة ، و أن تشجعهم على طرح الأسئلة عما يراودهم من خواطر و أفكار ، و ما يطرحوه منها عليهم أناس آخرون.

تتطلع رؤيتنا  دوما إلى أن يعيش الطفل  طفولة سعيدة آمنة، هادئة ,هانئة ،وتهتم رسالتنا بتنمية شخصية الطفل من مختلف جوانبها والعمل على اكتشاف مواهبه و قدراته و تنمية ميوله واهتماماته وتلبية احتياجاته و رغباته وتهيئته لحياة أفضل يقوى بها جسمه ويشتد فيها ساعده

مما لا شك فيه أن  العملية التربوية في روضة دار المعرفة النموذجية  تهدف إلى تربية وتطوير الطفل  وإشباع حاجاته الجسمية و النفسية و الاجتماعية و العقلية  حسب الفئات العمرية التالية :

البراعم   (2:8 – 3:8) سنوات  

البستان ( 3:8-4:8 ) سنوات

التمهيدي ( 4:8-5:8) سنوات

و يمثل المنهج المقدم للطفل أهمية بالغة حيث يعتبر حلقة الوصل بين المعلمة و الطفل لاحتوائه على مجموعة من الخبرات و الأنشطة المعرفية ( الجانب المعلوماتية للمحتوى ) و المهارية ( الجانب النفسي للمحتوى ) و الانفعالية ( الجانب الوجداني للمنهج ) عن طريق تزويد الطفل بالنشاطات المختلفة في كافة أركان الروضة لتعمل على تلبية احتياجات الأطفال و تسهم في اكتشاف مواهبهم و تنمية مواهبهم  و تنمية هواياتهم بتفعيلهم   بين الأركان المتمثلة ب   :

ركن التّخطيط (القراءةوالكتابة) : و يحتوى أنشطة مختلفة منها :

التخطيط  على السبورة ، تخطيط الحروف و الأرقام المفرغة  ، تخطيط الأشكال الهندسية و أشكال الخطوط المتعرجة منها و المستقيمة

ركن اللّغة الإنجليزية : و فيه يكتسب الطفل مهارات الاستماع و التحدث و القراءة و الكتابة

ركن الحساب :يكتسب الطفل مهارات المعاملات المختلفة و المتوافقة مع سنه

ركن الموسيقى الموهوبين، وذوي الاحتياجات الخاصّة :

ركن التّعبير الفنّي : رسم حر ، لصق ، دهان ، صلصال ، طباعة

ركن النّشاط الحر (القاعات الخارجية والدّاخليّة)

ركن الألعاب الحركيّة (المكعبّات) : مكعبات  بلاستيكية للمستوى الأول  ، مكعبات خشبية بأشكال و أحجام مختلفة للمستوى الثاني ، و مجسمات صغيرة تخص كل وحدة 

ركن العلوم الطّبيعيّة (البحثوالاكتشاف) : فحص بالعدسة المكبرة  ، الكيل و الوزن ، الصب و السكب ، قياس الاطوال ، المغناطيس ، الماء ، الحواس الخمس

ركن العلوم الاجتماعيّة (التّعايش الأسري) :

ركن المطالعة(المكتبة) : القصص ، العرائس القفازية ، مسرح الدمى

ركن التّكنولوجيا  : حاسوب ، تلفاز ، أفلام وثائقية مفيدة للأطفال ، LCD  ، مسجل ، أشرطة أغاني و أناشيد

ركن الألعاب الإدراكيّة :    الألعاب فيه نوعان :

العاب إدراكية أساسية : مثل ( التطابق ، التصنيف ، التسلسل ، الأحاجي و الألغاز )

العاب إدراكية مساندة : مثل ( الفك و التركيب ، التدوير ، الطرق و اللضم )

أما مهمة  مربية الروضة فتنحصر في تقبل أحاسيس الأطفال و مشاعرهم و في توضيح المفاهيم الخاطئة  التي قد تعلق في أذهانهم و أن توفر لهم جوا يجد فيه كل طفل ما يتحدى قدراته  و يمنحه الفرصة للفوز و الانجاز  و على هذا فقد قامت الإدارة باختيار مربيات مؤهلات في مجال رياض الأطفال  تعمل باستمرار على رفع مستوى ادئهم  للعمل على إبراز ما قاموا به  الأطفال ليكون هناك  تقدير لما أنجزوه و هذا التقدير يدل على تقديرنا لذواتهم و قدراتهم و على احترامها .

و نتيجة لذلك يقوى عندهم الإحساس  بالحياة و ضرورة التفاعل معها بقوة و نشاط   ، و كلا الأمرين أساس للتطور السليم لشخصية و الكيان المستقلية

 

 

عدد الإظهارات: 
العنوان الكاتب: الزيارات
rawda2 كتب بواسطة: Super User 185
eefefef كتب بواسطة: Super User 177